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Dilemmes et difficultés de métier

Le projet met en tension différents professionnels

Présentation

Un projet c’est vivant et mouvant, nécessite des allers et retours et l’intervention d’une diversité d’acteurs. Par ailleurs, il faut distinguer l’élaboration du projet, sa formulation, son écriture dans un formulaire, et sa défense devant la MDPH, sa mise en œuvre. Dans ces étapes, différents acteurs sont concernés : APPV, AS, MDPH, famille, ESMS, à différents moments de la construction.

Pistes d’exploitation pédagogique

L’une des missions de l’APPV est l’aide à la formulation du projet de vie des personnes. Une mission également porté par d’autres professionnels. Comment agir en respectant les limites du rôle de chaque professionnel ?

Appuyer le jeune dans sa démarche ou relancer le milieu

Présentation

Vivien (APPV) soulève le cas d’un jeune qui souhaite bénéficier d’un suivi à la mission locale, l’accompagnement par celle-ci ne se fait pas. Quelle est la mission de l’APPV dans cette situation ? Patricia et Gilles eux aussi APPV positionnent la réponse de l’APPV en référence au temps : ils jugent acceptables "un coup de pouce" pour aider à la mise en œuvre, mais pas un accompagnement dans la durée qui les amèneraient à faire le travail des autres professionnels.

Pistes d’exploitation pédagogique

Cet extrait permet de réfléchir les leviers d’action de l’APPV dans son environnement au service d’un projet : agir ponctuellement auprès d’un partenaire identifié, rechercher et mobiliser des ressources de soutien à l’environnement ? Il permet de travailler un dilemme généré par les différentes temporalités des projets : à court terme, avec un résultat rapide, mais ne correspondant pas exactement à la demande et à plus long terme, avec l'espoir d'un projet adapté au mieux à la demande.

Travailler ici et maintenant mais aussi demain

Présentation

L’APPV permet aux parents d’organiser les priorités. « On travaille sur les urgences, mais on peut aussi parler d’avenir »

Pistes d’exploitation pédagogique

Cet extrait invite à penser la posture de l’APPV aux côtés des familles : donner à voir les priorités pour penser l’avenir. Comme le précédent extrait, il est possible ici de travailler le dilemme généré par les différentes temporalités des projets : à court terme, avec un résultat rapide, mais ne correspondant pas exactement à la demande et à plus long terme, avec l'espoir d'un projet adapté au mieux à la demande.
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