Fiche pédagogique : Du problème à la formulation de besoins et la co-construction d’une réponse
Accompagner la formalisation de la demande
Présentation
Bien souvent les personnes ou leurs familles mettent en avant des problèmes, des attentes, quelquefois des envies, mais pas encore de projet.
Pistes d’exploitation pédagogique
Les deux extraits permettent de travailler à la fois un pan du travail d’accompagnement qui consiste en des traductions : des problèmes aux attentes, des attentes aux besoins et des besoins aux projets. La fin de l’extrait permet de travailler sur un accompagnement qui prend la forme d’une co-construction, mais pour lequel la personne accompagnée doit garder la maîtrise de ses choix.
Repérer les motivations et ses connaissances pour co-construire le projet
Présentation
Patricia aide Edouard à préciser son projet de métier. La difficulté est ici de faire préciser le projet sans influencer. Patricia opère par questions et opère une synthèse des différentes tâches pour voir plus en détail les métiers qui pourraient être proposés à Edouard, s’assurer des motivations et de ses connaissances sur le métier.
Pistes d’exploitation pédagogique
Les deux extraits permettent de travailler à la fois un pan du travail d’accompagnement qui consiste en des traductions : des problèmes aux attentes, des attentes aux besoins et des besoins aux projets. La fin de l’extrait permet de travailler sur un accompagnement qui prend la forme d’une co-construction, mais pour lequel la personne accompagnée doit garder la maîtrise de ses choix.